Nhiều địa phương vẫn thiếu giáo viên, 3 đối tượng sau sẽ được ưu tiên tuyển dụng từ năm 2026

Báo Lao Động đưa tin, từ ngày 1/1/2026, Luật Nhà giáo chính thức có hiệu lực, trong đó Điều 14 quy định cụ thể nội dung, phương thức, thẩm quyền và đối tượng trong công tác tuyển dụng nhà giáo.

Theo đó, nội dung tuyển dụng căn cứ vào chuẩn nghề nghiệp nhà giáo. Phương thức thực hiện thông qua thi tuyển hoặc xét tuyển, bắt buộc có phần thực hành sư phạm.

Về thẩm quyền, người đứng đầu cơ sở giáo dục được quyền tuyển dụng đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập, đại học công lập và ngoài công lập (theo quy chế hoạt động của đơn vị). Với trường thuộc lực lượng vũ trang nhân dân, Bộ trưởng Bộ Quốc phòng hoặc Bộ trưởng Bộ Công an sẽ quyết định. Các cơ sở giáo dục còn lại thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

3 đối tượng sẽ được tuyển dụng vào làm giáo viên theo Luật Nhà giáo 2026. Ảnh: Tổng hợp

Nhóm đối tượng được ưu tiên gồm: người đã giảng dạy, giáo dục ở vị trí phù hợp; người có kỹ năng nghề cao, kinh nghiệm thực tiễn trong giáo dục nghề nghiệp; cùng các trường hợp ưu tiên khác theo quy định pháp luật.

Những người không được đăng ký dự tuyển bao gồm: người mất hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự, người gặp khó khăn trong nhận thức và làm chủ hành vi; người đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự hoặc chấp hành án; người có tiền án về các tội xâm phạm an ninh quốc gia, tính mạng, sức khỏe, nhân phẩm, danh dự của con người.

Hợp đồng tuyển dụng được ký dưới hai hình thức: hợp đồng làm việc (theo pháp luật về viên chức) và hợp đồng lao động (theo pháp luật về lao động).

Thiếu giáo viên tại nhiều địa phương

Theo Báo Đại Đoàn Kết dẫn nguồn từ Bộ GD&ĐT, tính đến hết năm học 2024-2025, cả nước có gần 1,28 triệu giáo viên từ mầm non đến THPT, tăng 21.978 người so với năm học trước. Tuy nhiên, tình trạng thiếu giáo viên vẫn phổ biến ở nhiều địa phương khi bước vào năm học 2025-2026.

Tại Nghệ An, dù đã tăng cường đầu tư cho giáo dục, tỉnh vẫn thiếu gần 5.000 giáo viên cho năm học mới và các năm tiếp theo.

Tại nhiều địa phương đang có tình trạng thiếu giáo viên cục bộ. Ảnh minh hoạ

Nguyên nhân chính do yêu cầu dạy hai buổi/ngày ở Tiểu học và THCS, cùng việc tăng số lớp ở THPT, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp, dẫn tới áp lực lớn về biên chế. Nhiều trường đã gửi văn bản đề nghị Sở GD&ĐT bổ sung kịp thời nhân sự để đảm bảo công tác giảng dạy.

TP. HCM sau hợp nhất đơn vị hành chính, năm học 2025-2026 có hơn 2,5 triệu học sinh (tăng hơn 39.600 so với năm trước), hơn 3.500 trường học và gần 3.400 nhóm, lớp mẫu giáo độc lập tư thục. Thành phố hiện có hơn 110.000 giáo viên, nhưng vẫn cần tuyển thêm gần 5.000 người ở tất cả các cấp học.

Tại Đắk Lắk, ngành Giáo dục hiện thiếu 695 biên chế. Dù đã thống kê, rà soát số lượng thiếu hụt, đến nay tỉnh vẫn chưa giao bổ sung biên chế, gây khó khăn cho công tác tuyển dụng, ký hợp đồng và bố trí nhân sự, trong khi chỉ còn khoảng một tháng nữa sẽ khai giảng năm học mới.