Một mẹ Hà Nội kể con trai lớp 9 vẫn 'tồng ngồng' chạy khắp nhà, có người cảnh báo, chị phản hồi 1 câu gây tranh cãi

Mới đây, một bà mẹ ở Hà Nội chia sẻ câu chuyện của con trai 15 tuổi, học lớp 9 tại một trường top của Thủ đô, khiến cả cộng đồng phụ huynh xôn xao. Theo lời chị, con trai chị rất thông minh, học rộng hiểu nhiều, thường xuyên được thầy cô khen là nhanh nhẹn và trí nhớ tốt. Điểm kiểm tra, thi cử trong suốt các năm học luôn đứng top, nhiều kỳ thi đều đạt trên 25,5 điểm.

Thế nhưng, song song với thành tích học tập, cậu bé lại có hàng loạt vấn đề khiến bố mẹ "đau đầu". Cậu gần như không tập trung khi học trên lớp và các lớp học thêm, ít khi nghe giảng, ghi chép sơ sài. Dù người mẹ "thuộc típ "bà mẹ quân phiệt" nên đã rèn bạn rất kỹ và đã thử đủ cách từ nghiêm khắc, quát mắng, đe dọa, đến nhẹ nhàng, động viên hiệu quả vẫn không được như mong đợi. Chị định cho con nghỉ, gửi về quê, "chơi chán thì lên học".

Người mẹ Hà Nội kể con trai lớp 9 vẫn "tồng ngồng" chạy khắp nhà (Ảnh minh họa Al).

Nhưng điều khiến cộng đồng mạng chú ý hơn cả lại nằm ở chi tiết mà chị nhắc đến như một lời… giải thích: Con trai chị tuy học lớp 9 nhưng "trẻ lâu", vóc dáng nhỏ, ý thức như trẻ 5 tuổi, thậm chí ở nhà, khi không có em gái vẫn thoải mái "tồng ngồng" chạy khắp nhà mà không mảy may ngại ngùng.

Mô tả ngắn của người mẹ khiến nhiều phụ huynh lo ngại, cho rằng việc một thiếu niên 15 tuổi vẫn vô tư như trẻ mẫu giáo có thể là dấu hiệu chậm phát triển nhận thức, rối nhiễu tâm lý hoặc thiếu kỹ năng sống. Một số ý kiến cho rằng nguyên nhân xuất phát từ cách nuôi dạy quá áp đặt, chú trọng rèn ép, cộng với lịch học dày đặc khiến cậu bé phản kháng bằng hành vi bừa bãi, chống đối hoặc cố tình duy trì sự “trẻ con” để tìm cảm giác an toàn. Có phụ huynh nhận định cậu bé thiếu kỹ năng xã hội hơn là kiến thức, khi việc học nhiều hay học trường top không bù đắp được hạn chế về tự lập, nhận thức cơ thể, ranh giới cá nhân và quy tắc ứng xử.

Phản hồi của người mẹ.

Một số người lại bênh vực, cho rằng trẻ dậy thì muộn hoặc vóc dáng nhỏ con có thể không nhận ra mình đã lớn, và những biểu hiện như sợ ma hay cần mẹ đứng canh khi tắm không hẳn là bệnh lý. Tuy vậy, đa số đồng tình rằng việc một thiếu niên 15 tuổi thoải mái đi lại trong nhà mà không mặc đồ là tín hiệu cần được gia đình xem xét nghiêm túc, không nên xem nhẹ.

Không ít người nhắc nhở nếu cha mẹ phản ứng phòng vệ trước mọi lời khuyên, rất khó để nhìn rõ vấn đề thật sự của con. Đặc biệt trong các trường hợp liên quan đến phát triển tâm lý tuổi dậy thì, việc trì hoãn hoặc bỏ qua đôi khi khiến trẻ mất đi "thời gian vàng" để cải thiện.

Nhiều ý kiến đồng thuận rằng điều cậu bé cần lúc này không phải là thêm lớp học thêm bởi con đã có khả năng tiếp thu tốt, điểm cũng rất tốt, không phải là việc ép buộc hay đình chỉ, càng không phải bị "mang lên mạng xã hội" để than thở.

Điều con cần là: Một cuộc trò chuyện nghiêm túc và bình tĩnh với cha mẹ. Đánh giá tâm lý để hiểu rõ bản chất vấn đề. Không gian để nghỉ ngơi, giảm áp lực học tập. Các chương trình kỹ năng sống, kỹ năng tự lập và giao tiếp.

Một môi trường mà phụ huynh không xem con như "đối tượng phải rèn", mà là một người đang cần được thấu hiểu.

Tuổi dậy thì là giai đoạn giao thoa nhạy cảm: trẻ không còn là trẻ con, nhưng cũng chưa phải người lớn. Chúng cần được hướng dẫn để hiểu ranh giới cơ thể, trách nhiệm cá nhân, kỹ năng xã hội và quan trọng nhất là cần cảm giác được cha mẹ lắng nghe, chứ không phải bị điều khiển.

Nếu bố mẹ chỉ nhìn thấy điểm số mà bỏ qua những "tín hiệu vàng" về mặt tâm lý, thì ngay cả một đứa trẻ thông minh nhất cũng có thể lạc hướng.